Wat als we niet langer kijken naar diploma’s, maar naar skills?
29 januari 2026Afgelopen week kwam tijdens een coachgesprek een credo van een voormalige HR-manager weer bij me boven: “Van de drie pijlers onder je loopbaan, veranderen we er altijd maar één tegelijk.”

Toen ik dat destijds voor het eerst hoorde, begreep ik niet meteen wat hij bedoelde. Zijn uitleg was verhelderend — en het principe staat voor mij nog altijd als een huis. Dank daarvoor, @Aart.
Het fundament onder je loopbaan
Iedere loopbaan rust op een fundament, gedragen door drie pijlers. Samen zorgen ze voor stabiliteit:
- Je vakgebied: de rol en functie waar je goed in bent;
- Je functieniveau: je senioriteit en verantwoordelijkheidsniveau (inhoudelijk en/of als leider);
- Je werkplek en -cultuur: waar je dit doet.
Duurzaam succesvolle stappen in een loopbaan, blijken zich eigenlijk altijd te beperken tot “slechts” één van die drie pijlers. Even een voorbeeld: plaats je een marketeer ineens in een leidinggevende rol in een logistieke afdeling in een ander bedrijf of zelfs een ander land, dan wordt het fundament onder die persoon al snel te wankel; met een reële kans op overbelasting of uitval. Door druk van de omgeving, of simpelweg door eigen verwachtingspatronen.
Het fundament moet stabiel blijven
Dergelijke grote stappen gaan maar zelden goed. Duurzamer is het om bijvoorbeeld die marketeer in een bekende omgeving te laten leren of coaching bij hem of haar past. Of op hetzelfde niveau te laten proeven aan logistiek. Of een vergelijkbare functie in een ander land te laten doen. Dat zijn uitdagingen genoeg, zodat iemand veilig kan leren mét een stevig fundament om op te bouwen.
Veranderen kan – en doe dat duurzaam
Tot op de dag van vandaag gebruik ik deze wijsheid: voor mezelf, maar zeker ook in coaching. Ik geloof dat iedereen, ongeacht leeftijd en ervaring, een betekenisvolle carrièreswitch kan maken.
Zolang je niet alles tegelijk omgooit, maar bewust langs één as beweegt, blijft je fundament stevig. En dan blijkt er vaak verrassend veel mogelijk.
